Sprechstunden zwischen Eltern und Lehrpersonen. Zur interaktionalen Soziolinguistik eines institutionellen Gesprächstyps

Prof. Dr. Helga Kotthoff, Universität Freiburg im Breisgau

Im Vortrag werden Transkripte aus schulischen Sprechstunden diskutiert, die den Eltern Gelegenheit bieten, eigene Kompetenzen und Ressourcen des Elternhauses vorzuführen (oder auch mit Redewiedergaben narrativ aufzuführen). Viele Eltern warten initiativ mit kritischen Diagnosen zu Leistungen oder Verhaltensweisen des Schülers/der Schülerin auf, verstärken von der Lehrperson vorgebrachte Kritik durch ähnlich gelagerte Beispiele aus dem Elternhaus, bekunden bei Ratschlägen der Lehrperson ähnliche Maßnahmen, die in der Familie zur Förderung des Kindes bereits angelaufen sind. Ich möchte auch auf das Problem aufmerksam machen, dass nicht alle Eltern gleichermaßen in der Lage sind, sich in dieser Hinsicht schulorientiert zu inszenieren und gehe zu Beginn auf einige soziologische Studien zur Schichtenspezifik von Bildungsverläufen ein.

Helga Kotthoff

Helga Kotthoff ist Sprachwissenschaftlerin mit Fokus auf Interaktionsanalyse, Soziolinguistik und interkultureller Kommunikation.
Zu ihren Themenschwerpunkten gehören Scherzkommunikation, gesprächsanalytische gender studies sowie Kommunikation in Lehr-Lernkontexten (Ko-Leitung eines Graduiertenkollegs von 2003 bis 2009 an den PHs Freiburg und Ludwigsburg).
Sie edierte und ko-edierte verschiedene Bände zur interkulturellen Kommunikation. Nach internationalen Lehrerfahrungen war sie 2001 bis 2009 Professorin für Deutsche Sprache und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg und ist seit 2009 Professorin für Deutsch als Fremdsprache an der Universität Freiburg.